沿江景觀東區(qū)公園透水鋪裝
2號大街透水人行道小雨不濕鞋、大雨不內(nèi)澇；沿江景觀東區(qū)公園實(shí)現(xiàn)雨水的“滲、滯、蓄、凈、用、排”；高教東公園由富營養(yǎng)化狀態(tài)水體轉(zhuǎn)變?yōu)樗鍤鈨簦唤鹕澈谌氡M可能多的海綿城市理念……將“海綿城市”理念融入到城市設(shè)計(jì)和建設(shè)中，讓生態(tài)更加優(yōu)化。近日開發(fā)區(qū)建設(shè)局海綿辦被評為杭州市海綿城市建設(shè)工作優(yōu)秀單位。
據(jù)悉，去年開發(fā)區(qū)建設(shè)局海綿辦完工海綿建設(shè)項(xiàng)目12個，主要有沿江景觀東公園、高教東公園水生態(tài)治理工程、圍墾街（文淵北路-幸福河）南側(cè)綠化帶、景苑中學(xué)等。隨著這些海綿城市建設(shè)項(xiàng)目的落成，一個自然積存、自然滲透、自然凈化的“海綿城市”形象在下沙漸漸浮出水面。
“今年，海綿建設(shè)區(qū)域主要集中在金沙湖、大學(xué)城北以及醫(yī)藥港小鎮(zhèn)。”開發(fā)區(qū)建設(shè)局海綿辦工作人員說，今年計(jì)劃開工建設(shè)項(xiàng)目16個，完工10個，面積將達(dá)到或超出建成區(qū)5%以上（3平方公里）。
在規(guī)劃、開建或完工的這些項(xiàng)目中，要數(shù)沿江景觀東區(qū)公園、金沙湖這兩個海綿項(xiàng)目最為典型。前者獲評杭州市海綿城市建設(shè)良好項(xiàng)目獎，后者將建設(shè)成為高品質(zhì)的海綿項(xiàng)目示范區(qū)域。
這些小奧秘，讓公園變得更加生態(tài)
綠樹紅花組成景觀帶，小魚在水中歡游，翻飛的白鷺更添幾分生趣……位于13號大街以東、19號大街以西的沿江景觀東區(qū)公園成了不少市民散步的好去處。而公園里建設(shè)的約150平方米透水路面和一整套雨水收集利用系統(tǒng)，使得公園變得更加生態(tài)。
紅白相間的透水路面用新型的結(jié)構(gòu)型透水磚鋪設(shè)，當(dāng)遇上大雨時，它能把水都吸走，最大程度減少路面積水，從而減輕雨水管網(wǎng)、溝渠的排水壓力。
雨水收集系統(tǒng)收集了公園內(nèi)一個雨水管網(wǎng)的雨水，匯水面積達(dá)10000平方米。“草坪底下大約2米的位置，我們埋設(shè)了200立方米的PP模塊拼裝式蓄水池、20立方米PP模塊拼裝式清水池、埋地式雨水處理一體機(jī)。”開發(fā)區(qū)建設(shè)局海綿辦工作人員介紹，同時，還在草坪上每隔5米左右的位置，安裝了自動化控制噴灌系統(tǒng)。
“公園里建設(shè)的這些小奧秘，下雨時能夠吸收存蓄雨水，天晴時又能將存放的雨水釋放得以利用，就像海綿一樣。”這是開發(fā)區(qū)海綿城市建設(shè)的第一個示范性項(xiàng)目，為接下來海綿城市建設(shè)在工程實(shí)踐上積累了不少經(jīng)驗(yàn)。
海綿城市設(shè)計(jì)理念，充分融入景觀設(shè)計(jì)
金沙湖，作為下沙開挖的大型人工湖景觀工程，將建設(shè)成為高品質(zhì)的海綿項(xiàng)目示范區(qū)域。
金沙湖單元處于開發(fā)區(qū)中心位置，占地面積約636119方，其中湖體面積約463畝，公共景觀280畝，可建設(shè)用地226畝。
據(jù)介紹，該項(xiàng)目充分結(jié)合景觀設(shè)計(jì)，融入盡可能多的海綿城市理念，將地塊內(nèi)的雨水盡可能自然下滲，以充分涵養(yǎng)土壤，并且得到過濾和凈化；通過生態(tài)LID措施來實(shí)現(xiàn)設(shè)計(jì)調(diào)蓄容積，在不降低景觀效果的前提下降低建設(shè)成本；設(shè)置自動噴灌系統(tǒng)，充分利用金沙湖湖體作為雨水調(diào)節(jié)、儲存池，利用水質(zhì)清潔、水量豐富的湖水作為公園綠地的澆灌水源。
“我們從景觀方案設(shè)計(jì)階段就開始介入，依據(jù)《海綿城市建設(shè)技術(shù)指南——低影響開發(fā)雨水系統(tǒng)構(gòu)建（試行）》和《浙江省海綿城市規(guī)劃設(shè)計(jì)導(dǎo)則（試行）》，對整個項(xiàng)目進(jìn)行了完整的海綿城市建設(shè)指標(biāo)計(jì)算，并根據(jù)計(jì)算結(jié)果，結(jié)合景觀設(shè)計(jì)，因地制宜地選取了多種LID措施。”開發(fā)區(qū)建設(shè)局海綿辦工作人員說，每個LID措施的具體實(shí)施細(xì)節(jié)都和景觀設(shè)計(jì)師進(jìn)行了反復(fù)溝通和交流。
來源：杭州網(wǎng)編輯：楊曉帆
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